PRIMERA IMPRESSIÓ DEL CENTRE DE PRÀCTIQUES: INSTITUT ESCOLA MAGRANERS

A l’inici de les pràctiques jo no sabia que el centre que assignat era un Institut Escola de màxima complexitat “Institut escola Magraners” (Lleida). En arribar, encara no sabia res, no obstant això, va ser quan la meva tutora de pràctiques m’ho va comentar. Estava una mica neguitosa perquè no sabia amb quins tipus d’alumnes em podria trobar.

A més a més, vaig veure que molts dels estudiants provenien d’ètnia gitana i, per tant, destacava la seva diversitat lingüística, ja que el català no era la llengua vehicular, sinó el castellà. Vaig iniciar les classes a segon d’ESO on la tutora va començar a explicar contingut del tema. A mesura que anava explicant em vaig adonar que les classes estaven adaptades a l’aprenentatge dels estudiants, en aquest cas un aprenentatge inferior al que haurien de tenir en el seu curs. En finalitzar, li vaig comentar a la tutora i em va dir que estan intentant pujar el nivell, però que els alumnes mostraven molt poc interès per l’àmbit acadèmic. També, em va comentar que era una qüestió cultural, ja que per ells l’educació escolar no era necessària. Encara més, moltes nenes van perquè si no no les deixen sortir de casa.

La primera setmana em vaig adonar que en aquest institut escoles reforçava molt la importància de les competències pedagògiques i les seves tècniques. Vaig veure molt suport entre professors i també de cara als nens perquè la seva educació sigui més efectiva en aquest context de complexitat.

Objectius dels centre 2023- 2024:

• Poder oferir una bona educació basada en l’aprenentatge de continguts bàsics i complementaris, un aprenentatge inclusiu, el diàleg i el respecte.
• Treballar en equip per continuar despertant la motivació i l’interès en els estudiants del centre.