El dia a dia en una aula ens permet copsar i entendre la realitat, i agafar l’experiència necessària per fer front als reptes que tenim al davant com a professors i professores

Amposta és la capital de la comarca del Montsià, comarca limítrofa amb la Comunitat Valenciana i que representa el sud de Catalunya. Actualment, la ciutat compta amb més de 20.000 habitants i disposa de quatre centres que ofereixen els estudis obligatoris de secundària. Un d’ells és l’Institut Ramon Berenguer IV, el centre educatiu on a hores d’ara estic desenvolupant les meves sessions pràctiques.

A l’Institut Ramon Berenguer IV hi ha 771 alumnes distribuïts entre l’ESO, Batxillerat i els cicles formatius que ofereix el centre. Un dels centres més rellevants de totes les Terres de l’Ebre pel que fa al nombre d’alumnes, però també pel que fa al nombre de professores i professores. De fet, són 86 els professors que donen forma i contingut a l’equip docent d’aquest institut.

En relació amb les seves instal·lacions, cal destacar que el centre Ramon Berenguer IV gaudeix a totes les aules de pantalles digitals i tàctils, fet que facilita la incorporació de les noves tecnologies a les aules. També compta amb quatre laboratoris, quatre aules d’arts, una biblioteca i un gimnàs.

Per aquest curs 2023-2024, el centre presenta els següents objectius generals: millorar els resultats educatius, millorar la cohesió social i millorar la imatge del centre. En tot cas, cal esmentar que són objectius que es podrien aplicar a qualsevol centre educatiu de Catalunya en tant que representen conceptes genèrics.

Primera experiència.

La meva experiència al centre està esdevenint més que positiva, ja que en tot moment m’he sentit molt còmode dins de l’aula i també molt ben acompanyat per la mentora. Ara bé, he de manifestar que el primer dia que vaig entrar en una classe em vaig quedar sorprès per la intensitat de l’alumnat en tant que els costa mantenir la concentració, fer silenci i acomplir les activitats de manera satisfactòria i idònia.

A la vegada, també voldria posar de manifest que, més enllà dels diferents documents teòrics que anem llegint a les assignatures que conformen aquest màster, la millor manera d’entendre el dia a dia en una aula és cursant aquesta assignatura pràctica. Per aquest motiu, en el meu cas en concret que no havia estat mai dins d’una classe com a professor, voldria posar en relleu el fet de cursar 250 hores pràctiques i que aquesta assignatura esdevingui una de les assignatures amb més pes del màster.

Perquè més enllà de la teoria, que esdevé base i pilar essencial per a l’adquisició de coneixements i solidesa, la pràctica ens permet copsar i entendre la realitat, i agafar l’experiència necessària per fer front als reptes que tenim al davant com a professors i professores, i que podrem compartir en aquest bloc que tot just avui comença el seu viatge.

Endavant!